中華文化及藝術課程

2022-2023年度 &2023-2024年度
年級：全校
活動目標：

幫助幼兒認識香港是國家的一部分及中國人身份。

  • 認識國旗及升旗禮的禮儀，建立對國家的的歸屬感。培養國民身份認同。
  • 認識及欣賞中國傳統節日習俗及文化
  • 建立幼兒遵守法規、愛護公物、尊重及關愛對人的態度
  • 小生、花旦角色扮演,舞火槍、數白欖
中國節日:(中秋節、升旗禮、新年、端午節)

幼兒從認識中國傳統節日習俗及意義，建立良好品德，培養國民身份的認同，開拓他們對中華文化的視野。

活動記錄:

在國慶節日、回歸紀念日、全校學生均參加升旗禮，讓幼兒建立守規、尊重的態度，培養對國家歸屬感，透過全校活動、親子活動及及參觀活動，在不同主題滲入相關內容，讓幼兒探索，透過故事，不同活動、遊戲等，培養對中華文化藝術興趣。

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23-24年幼兒班

活動目標:

不同主題中滲入中華文化元素

活動記錄:

1.國慶日讓幼兒認識國旗及區旗,裝飾生日蛋糕慶祝祖國生日

2.節日: 中秋節(認識各款燈籠)

 
 

 

23-24年低班

活動目標:

不同主題中滲入中華文化元素

活動記錄:

1.國慶日讓低班認識國旗及區旗,另外動手制作國旗

2.節日: 中秋節(制作月餅)

23-24年高班

活動目標:

不同主題中滲入中華文化元素

活動記錄:

1.國慶日讓幼兒認識國旗及區旗,制作國慶煙花畫

2.節日: 中秋節(舞火龍)

3.參觀三棟屋

4.主題課-認識小生、花旦、舞火槍、數白欖

年級:幼兒班

活動目標:

 不同主題中滲入中華文化元素

活動記錄:

  • 端午節-划龍舟

年級:低班

活動目標:

 不同主題中滲入中華文化元素

活動記錄:

  • 設計波浪鼓
  • 傳統剪紙活動
  • 中國寓言故事「龜兔賽跑」

年級:高班

活動目標:

 不同主題中滲入中華文化元素

活動記錄:

  • 參觀三棟屋博物館
  • 製作麥牙餅
  • 跳中國舞

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